En esta primera entrega que sirve como marco al inicio de este blog, me permito anexar las recomendaciones que el maestro de la Oratoria David Chamorro Zarco, publicara en el blog de la Revista Mexicana de Oratoria, hace algunos meses y cuyo proyecto tambien estara reactivandose proximamente, para beneficio de la comunidad de oaradores mexicanos.
Transcribo el texto tal cual, con la finalidad de que no se preste a deformacion alguna (resaltamos que la publicacion en nuestro blog es con la respectiva anuencia verbal del autor del texto).
Ejercicios para el desarrollo de la capacidad oratoria
September 27, 2009
Por David Chamorro Zarco
La siguiente es una lista de ejercicios que se recomiendan para poder desarrollar la capacidad oratoria. No son limitativos, por lo que, desde luego, existen muchos más. Lo si es importante destacar es que para obtener buenos resultados, estos ejercicios deben practicarse todos los dias, con absoluta disciplina y dedicación.
Ejercicio para el Desarrollo del Hábito de la Lectura
Finalidad: Dotar al Orador de los conocimientos necesarios a fin de hacer crecer su acervo cultural para poder aplicarlos en el análisis y exposición de un discurso
Metodología: Leer todos los días tratando de incrementar cada semana el tiempo invertido en la lectura. Si no se ha desarrollado el hábito con anterioridad, leer 10 minutos todos los días durante una semana; a la siguiente aumente a veinte minutos diarios; a la siguiente a treinta y así sucesivamente hasta que al menos alcance niveles de lectura de noventa minutos diarios.
Beneficios: El orador sienta las bases para la consolidación de una cultura sólida que le ayudará por toda la vida
Ejercicio para la Comprensión de la Lectura y el Aumento de Vocabulario
Finalidad: Dotar al Orador de un mayor dominio del léxico a fin de que comprenda mejor lo leído y utilice las nuevas palabras aprendidas en su proceso de comunicación
Metodología: Al ir leyendo, debe ir seleccionando las palabras que no comprenda; buscar su significado en un diccionario; anotar la palabra y el significado en una libreta especial de vocabulario; practicar con al menos tres enunciados que incluyan la palabra nueva y tratar de utilizarla también en el vocabulario diario
Beneficios: El Orador podrá desarrollar toda su capacidad de comprender la lectura de cualquier tipo de textos, lo cual facilitará a su vez su capacidad de análisis y razonamiento lógico.
Ejercicio para la Comprobación de la Comprensión de la Lectura
Finalidad: Que el Orador compruebe que verdaderamente ha entendido la esencia del texto leído y que el conocimiento quede firme para poder ser utilizado en sus análisis y discursos
• Metodología: Al terminar una lectura, el Orador deberá escribir un pequeño artículo sobre el contenido de lo que leyó, procurando manifestar su entendimiento del texto.
• Beneficios: El orador irá ganando progresivamente en nivel de comprensión en la lectura de textos, por lo que su conocimiento se irá afianzando
Ejercicios de Lectura en Voz Alta
Finalidad: Que el Orador aprenda a dar entonación a la lectura, al tiempo que aprende a modular su voz
• Metodología: Todos los días, de pie, leer al menos una página de cualquier libro, procurando respetar los signos de puntuación, dando el énfasis y la entonación adecuados.
• Beneficios: El Orador aprenderá a escuchar su propia voz, además de que desarrollará el sentido de la entonación y el énfasis a la hora de leer y hablar para los demás
Ejercicios de Concatenación de Ideas
Finalidad: Que el Orador aprende a unir con lógica y coherencia ideas sobre un solo tema, a fin de que su cerebro vaya moldeándose para la exposición de una tema
• Metodología: Todos los días hablar durante cinco minutos sin interrupción sobre algo. El reto es no perder el tema central y tratar de ir haciendo algún análisis sobre el tema. Durante las primeras tres semanas se sugiere exponer sobre palabras muy sencillas (silla, mesa, escuela, casa, agua, etc.); en las siguientes tres semanas procurar usar conceptos generales (la juventud, la patria, la justicia, la democracia, la libertad, etc.); en el siguiente fragmento de tres semanas, se expone ya sobre temas más específicos (el papel de los jóvenes en el México de hoy, el problema de la seguridad pública en México, propuestas para mejorar la educación en México, etc.)
• Beneficios: El Orador ejercitará su cerebro para hacerlo más ágil en la concatenación de ideas
Ejercicios para la Exploración Imaginativa
Finalidad: Exponenciar la capacidad imaginativa en el Orador en el momento de sus exposiciones
• Metodología: En una habitación silenciosa y tranquila, cómodamente sentado y con los ojos cerrados, imagine una escena ficticia, por ejemplo, el ir en medio del mar en un barco, o ser parte de una caravana que atraviesa el desierto, o ir en excursión a subir una montaña. Traté de percibir las sensaciones que sentiría en tal situación, por ejemplo: calor, miedo, ansiedad, etc., y en voz alta vaya describiendo lo más detalladamente posible su experiencia
• Beneficios: Este ejercicio permite que el Orador utilice su imaginación al máximo y vaya siendo capaz de mejorar la descripción de sus emociones.
Ejercicios de Escritura Diaria: Narración y Descripción
Finalidad: El Orador, al escribir una narración diaria, aprenderá a tener sentido del orden y de la cronología para poder aplicarlo en la exposición oral; al escribir una descripción podrá usar todos sus recursos para poder expresar todo tipo de detalles acerca de las circunstancias que rodean una cosa o circunstancia.
• Metodología: Todos los días realice por escrito la narración y la descripción de algo, procurando escribir todos los detalles y utilizando la mayor cantidad de palabras nuevas posible
• Beneficios: El Orador comenzará un proceso de maduración intelectual que le permitirá razonar más rápidamente.
Ejercicios para una Respiración Correcta
Finalidad: El Orador aprenderá a respirar correcta y acompasadamente, con el fin de que al momento de hablar no tenga problemas de respiración
• Metodología: Todos los días, durante cinco minutos, de pie, respire
• profundamente, inhalando la mayor cantidad de oxígeno posible y exhalando con lentitud; levante los hombros lo más que pueda en cada inhalación para hacer que el oxígeno entre en mayores cantidades
• Beneficios: El Orador acostumbrará a su cuerpo a una respiración correcta, y cuando tenga necesidad de hablar en público podrá hacerlo usando adecuadamente su ritmo respiratorio y de voz
Ejercicio de Resistencia Inhalación-Voz
Finalidad: El Orador aprenderá cuál es su capacidad para hablar con una sola inhalación de voz, a fin de que su ritmo al hablar no se altere y suene perfectamente inteligible.
• Metodología: Todos los días, de pie, inhale profundamente una sola vez y comience en un tono medio de voz a recitar los números —1, 2, 3…— procurando que el intervalo entre un número y otro sea de un segundo. No se trata de respirar muchas veces, sino de comprobar hasta qué número se puede decir con una sola inhalación de oxígeno.
• Beneficios: El Orador aprenderá a valorar qué tanto puede hablar con una sola inhalación de oxígeno y esto le servirá mucho para mantener el ritmo a la hora de hablar en público.
Ejercicios para Controlar el Volumen de la Voz
Finalidad: El Orador aprenderá los diferentes volúmenes que tiene su voz para poder utilizarlos en la pronunciación de un discurso
• Metodología: Todos los días, de pie, el Orador pronunciará los números del 1 al 10, de manera que el 1 sea su voz más baja y vaya subiendo de volumen hasta que el 10 sea su tono máximo de voz. No se trata de gritar, sino de hablar con fuerza. Si hay alguna molestia al practicar este ejercicio, déjese, pues sin la debida preparación puede causar algún daño.
• Beneficios: El Orador aprenderá a reconocer qué tan fuerte o bajo puede hablar. Esto le servirá mucho para mantener cambios de ritmo y de volumen en la pronunciación del discurso
Ejercicio de Impostación de la Voz
Finalidad: El orador aprenderá a impostar la voz utilizando el diafragma y esto potenciará su voz, a fin de que hable mucho más fuerte en la pronunciación de un discurso
• Metodología: Todos los días, de pie, con el diafragma contraído (echado hacia atrás) pronunciar diversas frases tratando de activar el mismo diafragma.
• Beneficios: El Orador podrá potenciar su voz usando la impostación a través del diafragma. Como se trata de un músculo, los primeros días sentirá un dolor intenso que irá disminuyendo conforme pasan los días de práctica.
(el enlace original http://revistamexicanadeoratoria.org/ejercicios-para-el-desarrollo-de-la-capacidad-oratoria/ )
Con esto agradecemos al Maestro David Chamorro por apoyarnos en este esfuerzo y agradecemos de todos ustedes sus comentarios y aportaciones.
Gracias.
